CFPF centre de formation professionnelle et lycée forestier d'Auvergne (Haute-Loire) - Saugues
Adresse: Rue du Breuil, 43170 Saugues, France.
Téléphone: 471778085.
Site web: formations-forestieres.fr
Spécialités: Établissement d'enseignement, Centre de formation continue, Lycée agricole, Centre d'apprentissage, Établissement d'enseignement secondaire, Centre de formation.
Autres données d'intérêt: Entrée accessible en fauteuil roulant, Parking accessible en fauteuil roulant.
Avis : Cette entreprise a 7 avis sur Google My Business.
Avis moyen: 2.7/5.
📌 Emplacement de CFPF centre de formation professionnelle et lycée forestier d'Auvergne (Haute-Loire)
⏰ Horaires d'ouverture de CFPF centre de formation professionnelle et lycée forestier d'Auvergne (Haute-Loire)
- Lundi: 10:00–17:45
- Mardi: 08:00–17:45
- Mercredi: 08:00–17:45
- Jeudi: 08:00–17:45
- Vendredi: 08:00–12:00
- Samedi: Fermé
- Dimanche: Fermé
Le CFPF centre de formation professionnelle et lycée forestier d'Auvergne (Haute-Loire) est un établissement d'enseignement situé à Saugues, dans le département de la Haute-Loire en région Auvergne-Rhône-Alpes
Cet établissement est spécialisé dans plusieurs domaines, notamment l'enseignement, la formation continue, l'agriculture et l'apprentissage. Il propose donc un large éventail de formations adaptées aux besoins de ses étudiants. Parmi les spécialités offertes, on peut citer le lycée agricole et le centre d'apprentissage. Le CFPF centre de formation professionnelle et lycée forestier d'Auvergne est donc un établissement polyvalent et diversifié.
L'établissement est accessible aux personnes en fauteuil roulant, tant pour l'accès que pour le stationnement. Cette prise en charge des besoins spécifiques en matière d'accessibilité est une caractéristique précieuse pour les personnes handicapées ou à mobilité réduite. C'est une attention particulière à l'égard de la diversité des besoins des étudiants.
À ce jour, l'établissement a reçu 7 avis sur Google My Business, avec une moyenne de 2.7/5. Cela montre qu'il y a lieu de réflexion sur la manière dont l'établissement est perçu et évalué par ceux qui l'ont fréquenté ou qui en ont entendu parler.